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IV SIMPOSIO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA

Encuentro Iberoamericano de Pares Académicos

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    IV SIMPOSIO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA

    Encuentro Iberoamericano de Pares Académicos

    Reflexiones, investigaciones, programas, modelos, enfoques,

    perspectivas, estrategias y metodologías

     

    Simposio Sentipensante: Universidad de Ciencias Pedagógicas "Enrique José Varona"

    11- DE DICIEMBRE

    Simposio Educación y Pedagogía: Universidad de La Habana (12-14 de diciembre)

     

    Apoyan:

     Ministerio de Educación Superior República de Cuba; REDPAR, CIHCyTAL , RIPAL, RIPEME, RIEPA- PIIR

     

     

    Ejes temáticos:

    Apropiación, generación, aplicación y uso del conocimiento. Educación en contexto y contextos educativos, interculturalidad. Ética y valores; Educación e Historia de las ciencias y la tecnología. Educación para la paz y Pedagogías para la vida. Educación y Pedagogía (todos los temas y niveles de educación). Evaluación, currículo y didáctica.  Innovación educativa. Educación y tic. Inclusión-diversidad. Investigación, Educación, Lengua y cultura. Gestión y políticas educativas, Liderazgo e Innovación


     

     

    PROPÓSITO

    Generar un espacio de intercambio entre estudiantes, profesores, directivos y otros  agentes educativos y organizacionales que indagan y participan activamente en la generación de espacios más humanos para la vida.

    Constituir y/o fortalecer macroproyectos, redes y vínculos frente a los retos y desafíos de educar para la vida.

     

    COMITÉ CIENTÍFICO

    Damián Pérez Guillerme, UCP/ Coordinador Macroproyecto Iberoamericano Sentipensante

    Universidad de Ciencias Pedagógicas "Enrique José Varona": Nancy Chacón Arteaga; Gudelia Fernández-Pérez de Alejo; Universidad de La Habana: Lidia Ester Cuba Vega - Mario Hernández Pérez; MSc. Odalys Rodríguez Perea, Directora Centro de Estudios en Gestión de Ciencias e Innovación. Instituto Superior de Tecnologías y Ciencias Aplicadas (InSTEC), Odalis Fundora Arencibia, Directora de Comunicación Institucional en la Universidad de La Habana 

     

    Universidad Las Tunas: Ernan Santiesteban

    Pedro León Llano - Universidad de Artemisa- Asociación de Pedagogos Cubanos

    Pedro Ortega Ruiz, Pedagogo español, Coodinador Red Internacional de Pedagogía de la alteridad (Ripal)

    José Manuel Touriñán, Pedagogo español, Coordinador Red Internacional de Pedagogía Mesoaxiológica

    María Ángela Hernández, investigadora Universidad de Murcia, España

    María Emanuel Almeida, Centro de Estudios de las Migraciones y Relaciones Interculturales de la Universidad Abierta, Portugal.

    Carlos Arboleda A. Investigador Southern Connecticut State University (USA)

    Julio César Arboleda, Director Redipe, Profesor USC.

     

    INVERSIÓN

    Participantes cubanos: No tiene costo pero es necesario tener carné y certificado de afiliación a Redipe/ Red Sentipensantes (afiliación estudiantes 10 CUC; Afiliación adultos: 15 CUC.

    Cada participante: asistente, autor, coautor, homenajeado, ponente presencial o No presencial:

    - Hasta el 27 de octubre: 275 dólares. Excepto académicos cubanos.

    - Después de esta fecha: 395 dólares

     

     

    FORMAS DE PARTICIPACIÓN Y ENVÍO DE TRABAJOS

    Se puede participar de manera presencial y no presencial. En general hay varias modalidades: asistente, ponente, video ponente, relator (posimposio), acompañante y homenajeado (Mención al Mérito Educativo, Pedagógico, Investigativo, Investigativo, Emprendedor y/o Ciudadano). Por cada elección se entregará credencial.

     

    Presencial y no presencial

    Todos los interesados pueden participar de manera presencial en cualquiera de las modalidades señaladas. Quienes no puedan asistir deben enviar carta expresando las razones por las cuales participarán de manera no presencial en cualquiera de las modalidades, en razón de enviarles las respectivas credenciales, en caso de que el Comité Académico haya aceptado su respectiva propuesta. Como ponente presencial puede escoger el día de su ponencia en La Habana, entre el 11, 12 y 13 de junio.

     

    Asistente

    Pueden interactuar en esta modalidad estudiantes de escuela normal, pregrado y postgrado, profesores, directivos, asesores e interesados. Los asistentes tienen derecho a participar, además, como ponentes/ video ponentes, relatores u homenajeados. Pueden participar sin asistir de manera presencial al evento, relatores (video) ponentes e inclusive homenajeados, enviando carta.

     

    Los asistentes que antes o luego del Simposio envíen relatorías (reflexiones escritas o artículos relacionados con los temas o problemas abordados en el evento, incluido el foro), pueden aplicar a una publicación post-simposio con ISSN, con derecho a certificación por tal concepto. Son textos de mínimo cuatro páginas, con las mismas características solicitadas a ponentes y conferencistas.

     

    Ponente y video ponente (resúmenes y textos completos)

    Las ponencias y video ponencias pueden girar alrededor de cualquiera de los ejes temáticos o campos señalados. Cada ponencia oral y/o visual puede ser expuesta por uno o varios participantes (hasta 4 coautores), sean profesores, directivos y/o estudiantes, cada uno de los cuales debe formalizar su inscripción.

    Resumen: Debe incluir título, autores, correos, institución, palabras clave, resumen de uno o dos párrafos y algunas referencias.

    Ponencias: Quienes deseen enviar para las memorias del evento textos completos de ponencia o trabajo No presencial, estos deben tener como mínimo 6 páginas de extensión y hasta 40. Los textos valiosos pueden aplicar para su publicación tanto en nuestra Revista Virtual REDIPE con ISSN como en revistas aliadas y en la Colección Iberoamericana de Pedagogía con ISBN y Colección Internacional de Investigación educativa. 

     

    Los artículos pueden ser escritos en idioma español, inglés o portugués. Deben llevar: título, nombres del autor-es (en pie de páginas datos de correo e institución, localidad, país), resumen, palabras clave, desarrollo (incluida introducción), síntesis o conclusiones, referencias (y anexos, si aplicare). Tener en cuenta Normas APA, sugerencia versión 6 de 2010.

    Para el envío de tablas, figuras y fotografías, ver instrucciones específicas más abajo.

    Página de título : Debe contener los siguientes datos obligatorios: Título del artículo. Nombre y apellido del autor(es).

     

    Resumen: En uno o dos párrafos se debe incluir ideas relevantes del texto; sin notas a pie de página. Enviarlo en español, inglés y en lo posible en portugués.

    Palabras clave: Incluir una lista de palabras clave. Usar un mínimo de 3 y un máximo 6.

    Referencias  : Las Referencias deben ser citadas en el texto mencionando el apellido del autor y el año entre paréntesis. En el caso de dos autores, ambos apellidos deben mencionarse. Para tres o más autores, se menciona solo el apellido del primer autor más et al. Tener en cuenta alguna de las normatividades autorizadas en el mundo de las revistas académicas.

    Tablas   : Las Tablas deben llevar numeración arábiga y con títulos sobre ellas; las notas a pie de página deben aparecer debajo del cuerpo completo de la tabla. Todas las tablas deben estar citadas en el texto por su número. Las tablas no deben contener datos que estén duplicadas en el texto. Las tablas deben ser enviadas en Microsoft Word o Word Perfect. 

    Figuras  : Las figuras deberían estar expresados en numeración arábiga y con un breve título descriptivo. La figuras deben ser enviadas en Microsoft Word Word Perfect y no contener vínculos al documento principal o a otros archivos. 

    Fotografía  : Envío digitalizado. Se sugiere en formato TIFF, con un mínimo de 300 dpi. de definición. También se aceptan fotografías o imágenes digitales en formatos GIF y JPG. Se solicita especial cuidado en mantener un máximo de definición en las fotografías a incluir. 

    Para citar un artículo de la Revista Boletín Redipe (ver el siguiente modelo):

    Turpo, Gebera, Oswaldo (2013). Configuraciones discursivas tecno pedagógicas en la red: algunas aproximaciones. Revista Boletín Redipe, 825, 22-42.

     

    Tiempo de exposición oral/visual: Máximo 15 minutos, lapso durante el cual se debe generar oportunidades de intercambio con el auditorio. Llevar presentación en power point, USB sin virus, incluyendo en la primera diapositiva la imagen del evento..

     

    Video ponencias: Esta modalidad de exposición la realizan algunos participantes que no pueden asistir al evento de manera presencial. Entonces graban su exposición y envían el link del registro en Youtube u otro sitio para subir y compartir videos. Al inicio de la presentación debe aparecer la imagen del afiche o el nombre del evento, así como el título de la exposición.

     

    Homenajeado

    Personas, programas, unidades, grupos o instituciones que se postulen o sean postulados a la Convocatoria Mención de honor al Mérito Iberoamericano 2017 (según la modalidad que escojan o considere el Consejo Académico de REDIPE) Ciudadano, Educativo, Investigativo, Innovador y Pedagógico” (solicitar información). Los escogidos deben hacer su respectiva inscripción formal al evento. Si ninguno puede asistir, envían carta exponiendo la razón del caso y solicitando envío del pergamino a la dirección señalada, indicando teléfono, localidad y país. Alguien puede proponer a cualquier agente educativo (profesor, directivo, grupo, centro, programa, facultad, institución, asociación, red) a Mención de Honor al , mediante carta en la que se relacionen los datos y razones de la candidatura.

     

    INFORME, DESCUENTOS, RECEPCION E iNSCRIPCIONES

    info@rediberoamericanadepedagogia.com, direccion@redipe.org

    www.redipe.org Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.

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